Επίσκεψη εργασίας των εκπαιδευτικών του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου Αττικής στην Πολωνία
Τριήμερη επίσκεψη εργασίας στο Κέντρο Εκπαίδευσης για Παιδιά και Εφήβους με Αναπηρίες της πόλης Szczytno στην Πολωνία (SZKOŁA PODSTAWOWA) πραγματοποίησε το προσωπικό του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου Αττικής από τις 23 έως τις 25 Μαρτίου 2015.
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στo πλαίσιo του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+ “Building Bridges” το οποίο σχεδιάστηκε από τους εκπαιδευτικούς του Ειδικού Σχολείου και ήταν η δεύτερη καθώς το Φεβρουάριο πραγματοποιήθηκε η πρώτη επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο «Απόστολος Βαρνάβας» Αμμοχώστου στην Κύπρο.
Κατά τη διάρκεια της τριήμερης επίσκεψής τους οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στα ημερήσια προγράμματα του Κέντρου SZKOŁA PODSTAWOWA ανταλλάσσοντας ιδέες με τους Πολωνούς συναδέλφους τους για τις ειδικές μεθόδους μάθησης που απαιτούνται για την εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάλυση των συστημάτων SI (Sensory Integration),TOMATIS , BιoFeedback και Alternative Augmentative Communication (AAC).
Στο πλαίσιο της παραπάνω επίσκεψης ο Θανάσης Μπούρας, Διευθυντής του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου, συναντήθηκε με το Δήμαρχο της Πόλης του Szczytno Jaroslaw Matlach, και μαζί με την Ψυχολόγο Σοφία Κoυκουβίνου καθώς και τον Κοινωνικό Λειτουργό Χρήστο Παπουτσή συζήτησαν θέματα που αφορούν στην εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία καθώς και τις προοπτικές συνεργασίας και ανταλλαγής εκπαιδευτικής τεχνογνωσίας των δυο σχολικών μονάδων. Την αντιπροσωπεία των ελλήνων εκπαιδευτικών συνόδευε η Διευθύντρια του Κέντρου SZKOŁA PODSTAWOWA Κα Maria Jolanta Rudzka ενώ παρευρέθηκε και ο Επαρχιακός Γραμματέας κος Stefan Januszcyk .
Σημειώνεται ότι οι εκπαιδευτικοί του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου θα ταξιδέψουν στις 26 Απριλίου 2015 στην Αγγλία όπου θα συμμετέχουν σε τριήμερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά με Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος στο Linden Bridge School of Surrey του Λονδίνου το οποίο θεωρείται από τα κορυφαία κέντρα στην Ευρώπη σε ότι αφορά στην έρευνα και στην εκπαίδευση παιδιών στο αυτιστικό φάσμα.
