Προώθηση της εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης
Ο Δήμος Λυκόβρυσης – Πεύκης θέτει σε Δημόσια Διαβούλευση τον Κανονισμό Λειτουργίας του Ανοιχτού Δημοτικού Πανεπιστημίου, το οποίο αναμένεται να αρχίσει τη λειτουργία του το επόμενο χρονικό διάστημα.
Η Δημόσια Διαβούλευση άρχισε την Τρίτη 22 Οκτωβρίου και θα ολοκληρωθεί την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024. Οι πολίτες, Σύλλογοι, Φορείς της πόλης που επιθυμούν να συμμετέχουν στη Δημόσια Διαβούλευση μπορούν να αποστέλλουν τις προτάσεις τους στον παρακάτω σύνδεσμο: https://forms.gle/pK8Jon8qt3xHkxr19
Ο δήμαρχος Λυκόβρυσης – Πεύκης Μάριος Ψυχάλης δήλωσε σχετικά: «Η ίδρυση Ανοιχτού Δημοτικού Πανεπιστημίου στον Δήμο μας αποτελεί μία σημαντική πρωτοβουλία που στοχεύει στην προώθηση της εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης. Η Δημόσια Διαβούλευση είναι ένα κρίσιμο στάδιο στην ίδρυση του Ανοιχτού Δημοτικού Πανεπιστημίου. Σας καλώ να συμμετέχετε ενεργά στη διαδικασία, εκφράζοντας τις απόψεις και τις προτάσεις σας. Αυτός ο διάλογος θα συμβάλει στη διαμόρφωση ενός εκπαιδευτικού θεσμού που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες όλων των πολιτών».
Από την πλευρά του ο εντεταλμένος δημοτικός σύμβουλος για το Ηλιακό Χωριό και εισηγητής για τον Κανονισμό Λειτουργίας του Ανοιχτού Δημοτικού Πανεπιστημίου Γιώργος Στιβαχτής τόνισε: « Η ίδρυση Ανοιχτού Δημοτικού Πανεπιστημίου στον Δήμο μας αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της γνώσης και της συμμετοχής των δημοτών στη δια βίου μάθηση. Στόχος μας είναι να προσφέρουμε δωρεάν εκπαιδευτικές δράσεις που θα εμπλουτίσουν την καθημερινότητα των κατοίκων, ανεξαρτήτως ηλικίας και μορφωτικού επιπέδου, προωθώντας την ανάπτυξη της τοπικής κοινωνίας και την αλληλεγγύη».
Ακολουθεί ο προτεινόμενος Κανονισμός Λειτουργίας του Ανοιχτού Δημοτικού Πανεπιστημίου Λυκόβρυσης – Πεύκης.
KANΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ Λυκόβρυσης Πεύκης
Η ιδέα της ίδρυσης του Ανοιχτού Δημοτικού Πανεπιστημίου Λυκόβρυσης – Πεύκης εντάσσεται στο πλαίσιο της συνεχούς και έγκριτης επιστημονικής ενημέρωσης και εκπαίδευσης των πολιτών. Σήμερα η Εκπαίδευση και η Παιδεία έχουν αποκτήσει νέα φιλοσοφία, στρέφονται σε νέες κατευθύνσεις και προσανατολισμούς καθώς οι γνωστικοί ορίζοντες διευρύνονται και επεκτείνονται.
Ένα ανοιχτό Δημοτικό Πανεπιστήμιο έρχεται σήμερα να προωθήσει την έννοια της δια βίου μάθησης, προσφέροντας ευκαιρίες για εκπαίδευση και κατάρτιση σε άτομα όλων των ηλικιών. Ενισχύει την κοινωνική συνοχή, φέρνοντας μαζί ανθρώπους από διαφορετικά κοινωνικά στρώματα και κουλτούρες για να μάθουν και να συνεργαστούν.
Ενθαρρύνει την καινοτομία και την έρευνα, προσφέροντας μια πλατφόρμα για νέες ιδέες και πειραματισμούς. Δημιουργεί έναν χώρο όπου οι κάτοικοι της κοινότητας μπορούν να συνεισφέρουν και να επωφεληθούν από την εκπαίδευση, ενισχύοντας την αίσθηση του ανήκειν και της συνεργασίας.
Τα προγράμματα μπορούν να προσαρμοστούν στις ανάγκες της τοπικής κοινωνίας και της αγοράς εργασίας, παρέχοντας εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες που είναι απαραίτητες. Ένα ανοιχτό πανεπιστήμιο μπορεί να προσφέρει μαθήματα πολιτιστικών και καλλιτεχνικών θεμάτων, προάγοντας την πολιτιστική ζωή και την ψυχαγωγία στην κοινότητα. Ενισχύει την ενεργή συμμετοχή των πολιτών στα κοινά, καθώς τους δίνει τα εργαλεία και τις γνώσεις για να κατανοούν καλύτερα τα κοινωνικά και πολιτικά ζητήματα.
Η δημιουργία ενός ανοιχτού δημοτικού πανεπιστημίου μπορεί να μεταμορφώσει την εκπαίδευση και να προσφέρει ανεκτίμητες ευκαιρίες ανάπτυξης και εξέλιξης σε όλη την κοινότητα.
Η δια βίου μάθηση περιλαμβάνει τη δέσμευση για συνεχή εκπαίδευση, την εξερεύνηση ποικίλων θεμάτων και την επιθυμία να διευρύνει κανείς τους πνευματικούς και προσωπικούς του ορίζοντες. Εξοπλίζει τα άτομα με την ικανότητα να προσαρμόζονται, να καινοτομούν και να συμβάλλουν ουσιαστικά στην κοινωνία.
(Εξάλλου στον Ν.3463/2006 Κώδικα των Δήμων και Κοινοτήτων» άρθρο 75 παρ.5 αναφέρονται ότι ανάμεσα σε άλλες αρμοδιότητες που ασκεί ο Δήμος είναι και η εφαρμογή πολιτικών για την ανάδειξη και προστασία του τοπικού πολιτισμού, η προβολή των πολιτιστικών αγαθών και των σύγχρονων πολιτιστικών έργων που παράγονται σε τοπικό επίπεδο, με τη δημιουργία πολιτιστικών και πνευματικών κέντρων, μουσείων, πινακοθηκών, κινηματογράφων και θεάτρων, φιλαρμονικών και σχολών διδασκαλίας μουσικής, σχολών χορού, ζωγραφικής, γλυπτικής κ.λπ., καθώς και η μελέτη και εφαρμογή πολιτιστικών προγραμμάτων. Επίσης στο άρθρο 13 του ίδιου νόμου αναφέρεται: η εκτέλεση προγραμμάτων διά βίου μάθησης στο πλαίσιο του
αντίστοιχου εθνικού και περιφερειακού σχεδιασμού, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.)
– Κάθε πολίτης έχει αναφαίρετο δικαίωμα να αναπτύξει τα ενδιαφέροντα, να αποκτήσει γνώσεις, να έρθει σε επαφή με νέα γνωστικά πεδία, αντικείμενα και επιστήμες.
– Κάθε δημότης μπορεί να επιλέξει ελεύθερα τα μαθήματα που τον ενδιαφέρουν μέσα από την προβολή θεμάτων, ζητημάτων και προβλημάτων της σύγχρονης ζωής: εκπαίδευση και παιδεία, ψυχολογία, κοινωνιολογία, οικονομία, τουρισμός, ορθολογική διαχείριση του φυσικού περιβάλλοντος, ιστορία, λαογραφία, δημόσιες σχέσεις, διεθνείς σχέσεις, φιλοσοφία, λογοτεχνία, ιατρική και γενικότερα ό,τι σχετίζεται με θέματα της καθημερινής ζωής.
– Η Επιστημονική Επιτροπή, η οποία θα αποτελείται από έγκριτους πανεπιστημιακούς, θα εγκρίνει το εκάστοτε πρόγραμμα σπουδών και θα
πιστοποιεί τη βεβαίωση παρακολούθησης που θα χορηγείται σε κάθε «φοιτητή» κατά το πέρας κάθε κύκλου σπουδών.
– Η Συντονιστική Επιτροπή θα έχει την ευθύνη να ελέγχει και να συντονίζει τη λειτουργία του Ανοιχτού Δημοτικού Πανεπιστημίου Λυκόβρυσης-Πεύκης, την ευθύνη της σύνταξης των προγραμμάτων σπουδών και της επιλογής των εκπαιδευτικών που θα διδάσκουν. Επίσης θα έχει τη δυνατότητα να προτείνει και άλλες δράσεις, οι οποίες θα έχουν στόχο να αναβαθμίσουν το πνευματικό επίπεδο της πόλης.
– Έγκριτοι Πανεπιστημιακοί ή διδάκτορες ή ερευνητές, θα προσφέρουν ανιδιοτελώς τις γνώσεις τους στους εγγεγραμμένους «φοιτητές», που θα
επιλέξουν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα. Είναι ευνόητο ότι έπειτα από κάθε μάθημα-διάλεξη θα ακολουθεί διάλογος ή συζήτηση, θα παρέχονται
σημειώσεις, χρήσιμο υλικό και βιβλιογραφία, αν κρίνεται σκόπιμο από τον διδάσκοντα.
– Κάθε κύκλος σπουδών έχει δικό του γνωστικό αντικείμενο ή επιστημονικά θέματα και θα έχει διάρκεια ακαδημαϊκού εξαμήνου. Έτσι, θα υπάρχουν δύο κύκλοι ανά έτος: ο χειμερινός και ο εαρινός.
– Κανείς δεν αμείβεται, ούτε οι διδάσκοντες, ούτε οι διδασκόμενοι, δεν υπάρχουν δίδακτρα, ούτε υποχρεωτική αγορά βιβλίων ή σημειώσεων .Εν προκειμένω επιβεβαιώνεται η δωρεάν παιδεία.
– Ο Δήμος θα καλύπτει τα έξοδα των διδασκόντων (οδοιπορικά και διαμονή) εφόσον αυτό κρίνεται σκόπιμο.
– Οι «φοιτητές»-πολίτες του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης θα πρέπει να συμπληρώνουν αίτηση ενδιαφέροντος, όπου θα δηλώνεται αναλυτικά ο κύκλος
παρακολούθησης του ακαδημαϊκού εξαμήνου.
– Τα μαθήματα πραγματοποιούνται σε κτιριακό συγκρότημα το οποίο θα βρίσκεται εντός των ορίων του Δήμου και θα κρίνεται κατάλληλο από την
συντονιστική επιτροπή. Σε αυτό θα υπάρχει προσβασιμότητα για τα άτομα με ειδικά κινητικά ζητήματα, θα παρέχεται ασφάλεια και καθαριότητα και κυρίως θα τηρούνται τα υγειονομικά πρωτόκολλα.
– Η γραμματεία του Ανοιχτού Πανεπιστημίου του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης θα τηρεί παρουσιολόγιο των «φοιτητών»-πολιτών και θα ενημερώνει έγκαιρα για όλα όσα αφορούν το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, όπως τη σύνταξη προγραμμάτων και τις αναρτήσεις των διαλέξεων.
– Οι «φοιτητές»-πολίτες υπογράφουν για την παρουσία τους κατά την προσέλευσή τους. Δικαιούνται 2-3 απουσίες για κάθε ακαδημαϊκό εξάμηνο.
– Οι «φοιτητές»-πολίτες θα παρακολουθούν τις διαλέξεις με σεβασμό προς τον ομιλητή και θα απευθύνουν ερωτήματα – απορίες με σαφήνεια σεβόμενοι τον χρόνο που θα τους διατίθεται.
– Το Ανοιχτό Δημοτικό Πανεπιστήμιο του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης θα χορηγεί Βεβαίωση Παρακολούθησης για τον κάθε «φοιτητή»-πολίτη, όπου θα
αναφέρονται και οι ώρες παρακολούθησης, αλλά και τα γνωστικά αντικείμενα, που παρακολούθησε.
Ενδεικτικό Πρόγραμμα Σπουδών
Ανθρωπιστικές Επιστήμες (Ιστορία, Φιλολογία, Αρχαιολογία)
Παιδαγωγικές Επιστήμες (Παιδαγωγική, Φιλοσοφία, Ψυχολογία)
Κοινωνικές Επιστήμες (Οικονομία, Κοινωνιολογία, Διοίκηση, Ανθρωπολογία)
Θετικές Επιστήμες (Χημεία, Φυσική, Πληροφορική, Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες)
Επιστήμες Υγείας (Ιατρική, Βιολογία, Βιοτεχνολογία)
Τέχνες (Εικαστικά, Μουσική, Θέατρο, Ιστορία Τέχνης)
Ξένες γλώσσες
Επαγγελματικός Προσανατολισμός, Συμβουλευτική
Γεωπονία, Ζωική και φυτική παραγωγή
Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης
Τουρισμός και Ναυτιλία
Η πνευματική δραστηριοποίηση με διαλέξεις, ομιλίες, ημερίδες, συνέδρια ή και σειρές επιμορφωτικών σεμιναρίων που υπάγονται στον φορέα του Ανοιχτού Δημοτικού Πανεπιστημίου, έχει όλα τα χαρακτηριστικά, που διακρίνουν παρόμοια ιδρύματα παιδείας. Στηρίζεται στην ελεύθερη επιλογή και παρακολούθηση μαθημάτων με μοναδικά κριτήρια τα πνευματικά και πολιτιστικά ενδιαφέροντα των πολιτών. Το Ελεύθερο Δημοτικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο είναι ευέλικτο και μπορεί να διευρύνεται με γνωστικά αντικείμενα σε κάθε τομέα του επιστητού.
Το Ανοιχτό Δημοτικό Πανεπιστήμιο Λυκόβρυσης – Πεύκης είναι μορφωτική προσφορά στους πολίτες, ώστε μέσα από τον συνδυασμό ελεύθερης επιλογής, πρόσβασης και παροχής ποιοτικού επιπέδου πνευματικών συναντήσεων, επιδιώκει να συμβάλει καθοριστικά στη δημιουργία πραγματικής πολιτιστικής, πνευματικής και ποιοτικής ζωής στο Δήμο Λυκόβρυσης-Πεύκης.
Από τις διαλέξεις, τις συνομιλίες και τις συχνές ανταλλαγές απόψεων και ιδεών θεωρούμε ότι θα αναδειχτούν σημαντικά θέματα και ζητήματα και οι πολίτες θα μπορούν να ξαναζωντανέψουν τα ενδιαφέροντά τους και να έρθουν σε επαφή με ποικίλα γνωστικά πεδία. Έτσι η Δια Βίου Εκπαίδευση θα αρχίσει να υλοποιείται ουσιαστικά και οι πολίτες θα έχουν τη δυνατότητα να αποκομίζουν οφέλη από την πρόσβαση στην ακαδημαϊκή γνώση